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第三章 不随大流培养有主见的孩子（第1页）

第三章不随大流，培养有主见的孩子

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很多孩子都有一个共同的特征，那就是遇到事情拿不定主意、犹豫不决、不果断，更有甚者，喜欢人云亦云，表现在人际交往中，一味无原则地迎合和迁就别人。

这样的孩子往往得不到他人的尊重，常常成为受人欺负的对象，长此以往，对孩子的成长与心理健康都是不利的。

在日常生活中，家长应注意观察孩子的一言一行、一举一动。

如果孩子的言语中表示出“但愿”

、“我做不到”

或“我不得不”

等字眼时，表明孩子的心态是消极的，做事是被动的，这不利于孩子的健康成长，应给予关注并努力去改变孩子这种不良的心态。

相反，如果孩子习惯于说“我选择……”

、“我要……”

、“我认为……”

等句子时，表明孩子拥有的是一种积极主动的心态，这种心态有利于孩子的健康发展，家长应给予及时鼓励。

孩子将来独立面对纷繁复杂的社会局面，身边再没有大人的话可听，而自己又拿不定主意，那可能要误事吃亏的。

因此，做家长的要尽早教会孩子有自己的主见，教会孩子学会对自己负责，锻炼他们“拍板”

的能力。

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