九、童心童趣
——来自天籁的声音
王小琴
9月6日,星期一
难舍最后一口
全班小朋友都端端正正地坐着,等待我给他们上课。
一个小家伙突然往桌子下面一伸手,迅速掏出一个苹果,咬了一口,又将苹果放回去,重新坐好,接着嘴巴却不停地嚼动着。
刚上课就这样,那还行啊。我大声道:“把苹果扔到垃圾桶里去!”
小家伙倒还挺利索,拎着那个被咬过几口的鲜红的苹果,站起来就朝垃圾桶走去。到了垃圾桶前,他犹豫了一下,拿起苹果又狠狠咬了一口,而后“嗵”的一声把苹果扔进了垃圾桶,转身回到座位上。嘴里却嚼动得更快了。
我一下子傻了眼,这苹果的**力还真大啊。
我静静地等待小家伙把嘴里的最后一点苹果咽下去之后,才开始了这一节课。
下课后,我坐在办公室里,眼前不时晃动着那个被咬了几口的鲜红的苹果。
9月7日,星期二
“a”出巧克力
“aoe……”在游戏中不断变化地进行着……
“来!开个火车吧!这一列同学先开始。”
(第一个小家伙没有反应,“火车”动不了。)
“你怎么了?小玉!你是火车头呀!你不开,火车就跑不了了。不怕,读a——”。
(小家伙双唇闭紧,还是不做声。)
“怎么了?你开口呀!”我有点沉不住。
小家伙睁大眼睛盯着我直愣愣地,双唇依旧紧闭,表情有些紧张。显然从我脸上读出了严肃。
“a——”
伴着“a”的发音,“啪”的一声,从她大张的嘴里跳出一粒什么东西来,打在桌面上。
“哈哈哈……老师,她在吃巧克力!”教室里顿时闹哄哄地笑成一团。
小家伙红着眼圈,一脸的惊恐。
原来如此!可见几天来的常规训练还没有到位,我有点想发火。可面对着她那就要滑落的两颗泪珠,我忍住了。
“同学们,刚才小玉这个‘a’发音又响亮、又悦耳,口型也十分准确。要不是巧克力在捣乱呀,那可就更好了。文倩,你说对吗?”
小家伙点点头,全班同学停住了笑声,有点不解地望着我。