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十二郭大侠退出江湖记（第1页）

十二、“郭大侠”退出江湖记

金瑞合

这学期我来到一所较大的学校担任六（2）班的语文教学。班上有一个男同学名叫郭立德（化名），他性格粗蛮，逞强好斗，自称“郭大侠”。再加上学习成绩很差，写字写半边，脏话一大筐，同学经常告他的状，每一位老师见了他都犯愁。

开学后不久，我和六（2）班的班主任梅老师到郭立德家家访。晚上七点半，历尽艰难才在一个山坳中找到郭立德的家，没料到却吃了一个闭门羹，郭立德拒不开门，这是我和梅老师家访史上遇到的最难堪的一次。正不知所措之时，幸而郭立德母亲回家，叫开了门，让我们进去坐。郭立德却一扭头跑到房间看电视去了，他妈妈叫了多次才勉强过来。至于郭立德的爸爸，后来才了解到，他常年都在外面打工，有时一年都不回家一次，母亲根本就管不了郭立德，谁都不在他的眼中。所以第一次家访，只能到此为止。

随后，我采取的进一步方案——以“武”会友，决定为那些调皮的学生讲一些大侠的故事，什么“霍元甲大败俄国大力士”、“杜心武自创自然门”、“东方旭掌劈达得洛夫”等，直听得那些男生心驰神往跃跃欲试，特别是讲到“郭靖郭大侠誓守襄阳城”时，我观察到郭立德听得简直把眼睛都直了。我在故事中不但渗透这些大侠的武德和爱国主义精神，而且又渗透他们勤学苦练的品质。不久之后，我发现郭立德的眼神变了，居然作业也按时交了，我知道自己的第二个回合成功了。

不久，学区下发了开运动会的通知，我思索了一下，第三个计划逐步形成了。我开始在高年级同学中选拔体育人才，即使郭立德成绩不是最优秀的，但我还是选中了他。我知道一个爱打架的孩子定然喜欢运动，郭立德的眼神告诉我，他为此十分高兴。我对被选中的队员们说：“你们是全校的体育拔尖人才，不但要在这次运动会上夺得名次，而且要在学区运动会上争得荣誉，打破我校在学区运动会中零的记录。”之后，我亲自带着他们练习跳高、跑步、打乒乓球、跳远，为了纠正他们的错误动作，我边讲解，边示范，并给跳远的动作取名为“空中走步”和“大鹏展翅”，给跳高动作命名为“燕子剪尾”。队员们觉得神乎其神，立时情绪高昂，不由纷纷仿效。在训练的日子里，我注意到郭立德最能吃苦，便抓住时机在队员们的面前表扬他。此后，郭立德变了，开始和我有说有笑，对我也言听计从。

有意思的是，在我上课时，有个别同学做小动作和爱讲话，郭立德便用眼睛狠狠地瞪他，或者打手势制止。我看在眼里，喜在心上。最使我感动的是，上两个月牙痛折磨得我好苦，找了许多名医都毫无效果。郭立德打听到六（1）班有位同学的父亲会看牙痛，就跑到那个同学家里对他说：“你去向你父亲拿药治金老师的牙痛，但不准收老师的钱。”虽然这话过分些，这足可见他对我的真情。

我现在要告诉大家的是，“郭大侠”已“退出江湖”，改攻文科，本期语文期末考试还得了个良呢!字也整齐了不少。全校老师都说：“学校少了一个闯祸精，多了一个劳动先进分子。”谁说，点石不能成金呢?