于是,李广带领部将继续前进,到距离匈奴二里多的地方才停下,然后下马解鞍。匈奴果然不敢进击。匈奴阵中有个骑白马的头目,李广重新上马,冲刺过去,射杀了他,然后大摇大摆地返回自己的部队之中。到了晚上,匈奴以为周围还有伏兵,于是全部退走了。
3.实现方法
①做任何决定之前都要事先观察;②学会以退为进的策略;③随时做好退守的准备。
4.日省吾身
①你有没有冷静、客观地观察周围的环境?②做决定之前是否已经考虑清楚?③是否别无选择?④可发展的空间还有多少?⑤应该如何修正现行的策略?⑥为了解决困难,应该制订什么样的时间表?⑦一年之内的计划应该怎样编排?⑧有什么策略,可以在多个环境中运用得宜?⑨有什么方法,可以让你在此时得到最大的收益?⑩此刻对你最重要的是什么?
●阶段四
1.阶段特征
面对接踵而来的困难,你要接受仅凭个人无法解决问题的事实。所以你必须寻找各种有用的资源,以极大的耐心和毅力与困难抗衡,等待危机过去的一天。
2.历史故事
皇天不佑,无命封侯
李广在边关与匈奴大小战役无数,屡立战功,却一直没有获得太高的封赏。终景帝一朝,他带领的士兵人数都没有过万,也从另一方面表明景帝仍然对他有疑心。
后来景帝驾崩,汉武帝即位。公元前133年,汉武帝采用王恢计谋,引诱匈奴单于进犯,并在马邑设下重兵,准备一举歼灭单于。在这场可能是决定性的战役中,李广出任护军将军,这也是他立功封侯的最佳时机。可惜的是,人算不如天算,匈奴单于心生疑心,半途撤回了军队,汉军只能无功而返,李广的封侯梦想再次破灭。
3.实现方法
①明晰连续抗战的必然性;②向外寻求协助和支援;③拥有打拼到底的决心。
4.日省吾身
①你个人能力的极限在哪里?②所处的环境如何令你难以发挥个人能力?③既然无法解决问题,你应该做出什么相应的行动?④有没有新的方法可行?⑤有没有资源可以运用?⑥有没有人事上的资源可以调配?⑦有人向你提出意见吗?⑧留给你对抗困难的时间充裕吗?⑨怎样才能做到勇往直前呢?⑩你有足够的决心面对困难的挑战吗?
●阶段五
1.阶段特征
在对抗困难的日子中,不要只是对抗,同时还要积蓄个人实力。只要有足够的资源,加上队友的信任,距离终局就已经不远了。
2.历史故事
宽松带兵,收获军心
当时,李广与程不识都是与匈奴作战的名将,但两人的治军方法却有着天壤之别。程不识为人谨慎,行军时军纪严明,对待手下将领和士兵非常严格,不曾遇险。李广行军时却无严格的队列,总在水草丰盛的地方驻军,各种文书也极尽简化之能事,但会远远放出哨兵,因此也不曾遇险。当时的士兵都认为追随程不识会受苦,追随李广却会很安逸,因此都喜欢李广。
3.实现方法
①信任你的团队;②善于运用策略;③积蓄个人实力。
4.日省吾身
①你的身边有多少资源?②什么样的个人能力对应付困难最有帮助?③其他人是否给你足够的支持?④什么事情必须尽快处理?⑤如果要彻底解决困难,是否需要修订之前的计划?⑥如果中途出现意外,你会如何处理?⑦现在的阻力对你的影响有多大?⑧你有可以信赖的队友吗?⑨你有什么策略应对目前的局势吗?⑩你愿意付出多少心血来解决目前的困境?
●阶段六
1.阶段特征
在困境之中,需要有人为你领路,以坚定的方针,找到困难的死穴,一举将它解决。所以当前刻不容缓的事情,就是寻找一位强有力的领导者。
2.历史故事
领袖非人,自刎而亡
公元前119年,汉武帝发动大规模的对匈奴战争,由卫青、霍去病各率精兵,分道出击。李广随卫青出征,原本是先锋,但卫青想让与其交好的公孙敖获得军功,因此故意将李广调离职位,到右将军的部队中任职。李广十分气愤,却又无可奈何。
后来由于没有向导,李广在行军过程中迷路,在卫青与匈奴兵交战后才与主力汇合。回到军中,卫青要追查军队迷路的缘由,李广径直来到中军帐前,说道:“迷路都是我一人的过错,与部将无关。我如今已经六十多岁,怎能去受那些刀笔吏的侮辱。”说完就自刎身亡。可惜一代名将,竟落得如此下场。
3.实现方法
①服从领袖的领导;②物色领袖的人选;③保持谦卑,学会放下权力。
4.日省吾身
①你是否有领袖领导?②你的发展方向是什么?③你愿意接受别人的领导吗?④若是你不服的人带领团队,你愿意追随他吗?⑤你有多相信自己的领袖?⑥你是否愿意放下权力,追随更适合的领袖?⑦放下权力后,是否也能在心中放下权力?⑧如果你不是领袖,你能为团队做什么?⑨你需要做什么来提高自己的服从性?⑩有没有更合适的领袖人选?
要点总结
①面对困境,要自发自强;②等待时机,切勿操之过急;③好的领袖对解决困难事半功倍。