林辰收回视线,把碗放进水槽,打开水龙头冲洗。
水流声盖住了他深吸一口气的声音。
他告诉自己:不急。
这只是第二天。
窗口期才开始。
观察,记录,不要急。
学校里,林辰整个上午都在走神。
第三节课是数学,老师在黑板上推导圆锥曲线方程,粉笔在黑板上哒哒哒地敲。
林辰盯着黑板上的椭圆公式,脑子里想的却是早上那个顿拍。
他把那个画面拆解成帧:她伸手拿杯子,指尖碰到玻璃杯壁,林辰的身体移动到距离她右侧六十厘米处,她的手停住了——不是放下杯子,不是重新调整姿势,就是停住了。
然后她的拇指和中指像忘了接下来该做什么一样,在杯壁上多摩挲了一下,再重新收紧握力。
那个停顿的时长,他估算过,大概零点四秒到零点六秒之间。
太短了,短到她自己完全不会察觉。
但他在卧室里观察她睡觉已经多少个夜晚了?
他熟悉她每一个无意识的小动作——她真正放松时呼吸的节奏,她翻身前眉心的微小皱起,她做梦时眼球在眼皮下滚动的频率。
他很确定,那个顿拍不属于她日常动作库里的任何一项。
但这代表什么?代表她的身体对他的靠近产生了一瞬间的反应?那个反应经过了什么路径?皮肤的温差感应?声音?气味?
他想起侧廊里张院士压低声音说的那些术语:“优先结合杏仁核、下丘脑前部、前额叶腹内侧皮层”“对注入精液男性的气味和声音信任感病理性上升”“性相关神经回路敏感度显着提高”。
这些术语昨天在他脑子里还是需要反复默念才能记全的陌生词汇,今天已经开始长出具体的形状。
他在草稿纸的角落画了一个小圈,旁边写了两个字:声音。
然后又画了第二个圈,旁边写:气味。
然后在两个圈之间画了一道连线,打了个问号。
“林辰,你来解这道题。”数学老师的声音从讲台传来。
林辰站起来走到黑板前,拿起粉笔,盯着题目看了三秒,然后开始推导。
他的手很稳,步骤正确,答案也对。
数学老师点点头让他回座位。
赵磊在下面冲他挤眼睛,用口型说“牛逼”。
林辰笑了笑,坐回座位,把那张画着圈和问号的草稿纸翻了个面。
他内心很安静。
昨晚的行动之后,他睡得很少,但精神异常清醒。
那是一种猎人进入追踪状态时的清醒——视野收窄,杂音过滤,所有感官聚焦在一个目标上。
他需要验证。
不只是早上那个顿拍。
他需要更多数据点,更系统的验证,从声音和气味两个维度分别测试。
时间窗口只有三天——也许更短,如果她体内的科贝尔-α抑制因子恢复得比他预期的快。
他必须在有限的时间内确认效果是否存在、程度如何、以及如何被他利用。
放学后,林辰回到家时,苏婉清已经在了。