第2章
卢氏、王氏妯娌俩匆匆葬了丈夫,即托人给三弟贾谟修书传信,让他赶快回家。
贾岛向三叔述说父叔二人的罹难经过,他并没有多少眼泪,俨然一个小大人。可他眼里无时不透出对独裁的地方政权的仇恨。
贾区在一旁补充:“三叔,我要学武功,学成了去杀那些害我父伯的恶人。”
“你俩记着,”贾谟静静地说,“学武功可以,但你们要有目的。要是强身健体,我支持你们,可要报仇,凭你俩的能耐是行不通的。眼下你俩应该立志求学,等到学有所成,入朝为官,平定地方叛乱,为国家建功立业。那时,咱不仅报了仇,还为国家平了祸乱,这不是更好?”
为了贾岛、贾区小哥俩早有所学,成就一番事业,贾谟开始教授他们应举入仕的必学功课。他要把自己平生所学全部传授给两位小侄。
贾谟告诉小哥俩:
“你叔无能,这回没考中进士。可是,我教你俩学有所成,完成我和你们父辈的愿望,却并不难。”
他首先教孩子写字,练习书法。由于清贫,没有银两买笔墨纸张,贾谟取来一只青碗,盛了水,随手抓一把黄土放进去,用棍儿搅匀,成了黄澄澄的泥汁。小哥俩就用这一碗碗浑黄的泥汁,开始了人生的第一课。家里的土地上,院墙上,甚至门板上,无处不留下小哥俩歪歪扭扭的字迹。
至于入仕之学,贾谟先从基础入门,他以《大学》《中庸》《论语》《孟子》这四书,以及《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《左传》五经为重要课程,按自己当初上学的步骤教授哥俩。
童年的贾岛贾区,求知欲极强,无不显得聪明伶俐。贾谟刚把《诗经》中的“国风”教完,贾区就已经能一字不落地背给他听。尤其贾岛,更是记忆非凡,无论《论语》《诗经》《礼记》,你随便取来一部,翻出某页起个头儿,他都能背出一大段来。
也许是孩子的天分,也许是贾谟的急切期盼,贾岛贾区哥俩果然表现得非同一般。
艰难困苦的生计,并没影响孩子的智商。贾岛虽说只有十岁,贾区还小他俩岁,可是仅仅三年时间,他俩已读完了童蒙阶段应该掌握的全部课程,而且还练出了一手不错的字。
“不错么!”
贾谟暗自欣喜,他觉得自己的期望不会付之东流,俩孩子今后肯定能成大器。贾谟一想,现在应该给小哥俩教授诗文曲赋了。
中唐时期,五七言诗的格律已基本成熟,文人之间盛行对仗之风。要让孩子学习诗赋,首先是要学习对仗。贾谟开始把诗词对仗规则的知识向哥俩一一教授。最基础的,无非是:
三姐对四妹,小弟应长兄。
张姑唤李嫂,耕夫呼牧童。
远山七八座,深院四五重。
门前栽杨柳,屋后植梧桐。
然后,贾谟给他们做一些示范,再出一些简单的词语,让贾岛、贾区来对对子。贾谟说:“房前。”
贾区思量了一下,答道:“屋后。”
“屋后是青山,”
贾谟刚跟上一句,贾岛立即回应:
“门前是绿水。”
虽然贾区稍小,可贾谟看到他们的表现,已是十分喜欢。一有空闲,贾谟就和他俩一起练习。见他们确实掌握了对仗要领,又向他们传授了平仄、粘对、意境、诗眼之类的术语,开始将小哥俩引入了诗赋更深的领域。