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第5章 短暂的逃亡与渗透的开始（第6页）

“希儿老师，你的脸怎么有点红？是不是发烧了？”另一个孩子问。

“没有。”希儿站起来，“老师没事。快去吃饭吧，一会儿要上课了。”

孩子们蹦蹦跳跳地跑开了。

希儿站在原地，看着他们的背影，嘴角的笑慢慢淡下去。

如果这些孩子知道，他们眼中温柔善良的希儿老师，昨晚刚从一个男人的调教房里逃出来，脖颈上还戴着刻着“宠物”字样的项圈，小穴里还塞着跳蛋，身上布满了吻痕和指痕——他们会怎么看她？

希儿摇摇头，把这个念头甩开，走向食堂。

早餐很简单，白粥，馒头，鸡蛋。

希儿没什么胃口，但还是强迫自己吃了一点。

她需要体力。

她不知道凯恩会不会追过来，不知道接下来会发生什么，但她知道，她必须保持清醒和体力。

吃完早餐，她去教室准备上课。

上午九点，孩子们陆陆续续走进教室，在座位上坐下。希儿站在讲台上，翻开课本，清了清嗓子。

“同学们，今天我们讲——”

教室的门突然被推开了。

院长站在门口，身后跟着一个人。

希儿的声音卡在喉咙里。

那个人穿着深色的西装，头发梳得整整齐齐，手里拿着一个记录本。

他的脸上挂着温和的微笑，眼神很平静，像一个真正的、专业的心理辅导老师。

凯恩。

粉笔从希儿手中滑落，掉在地上，摔成两截。

“希儿老师，”院长笑着说，“这位是新来的心理辅导老师，凯恩先生。他会定期来我们孤儿院，给孩子们做心理评估和辅导。今天他先来听听你的课，了解一下孩子们的日常状态。”

凯恩走进教室，在最后一排的空座位上坐下。他把记录本放在桌上，抬起头，看向讲台上的希儿。

嘴角挂着那丝让希儿浑身发冷的微笑。

“希儿老师，”他的声音很平静，很温和，“请继续。”

希儿站在那里，手在发抖，腿也在发抖。

她能感觉到自己的脸在烧，心跳快得像擂鼓。

小穴里的跳蛋明明没有开，但她的小腹深处却涌起一股强烈的、令人恐慌的空虚感。

乳尖在胸衣下硬挺起来，轻轻摩擦着布料，带来一阵阵细微的、令人羞耻的快感。

她蹲下身，捡起摔断的粉笔。

起身的时候，视线和凯恩对上了。

他看着她，眼神很平静，但希儿在那双眼睛里看见了某种东西——某种让她浑身发冷的、了然的、掌控一切的东西。

他知道她在想什么。

他知道她昨晚想着他自慰了。

他知道她喊了“主人”。

希儿移开视线，转过身，在黑板上写下今天的课题。

她的手在发抖，字写得歪歪扭扭。但她强迫自己继续写，强迫自己开口。

“今天……今天我们讲……植物的生长过程……”

声音在发抖。

她能感觉到凯恩的视线落在她背上，像一条无形的舌头，从她的后颈开始，慢慢向下舔舐。

她的肩胛骨，她的脊柱，她的腰窝，她的臀缝。