老师讲到“局部阻塞会引发整体失控”时,她甚至十分认同地点了点头。
难得有一节课如此贴近生活。
下课后,芙萝拉和珂琳抱着装圣水的书包,去核对借用记录。
莉泽特留了下来。
弥娅取出那本只写过标题的笔记,翻到后面另起一页,郑重写下:《圣赫利安学院安全交往守则》。
原先的《高危学生避雷指南》继续保留,供她内部使用。
经过一个上午的实践,她已经发现,真正需要规范的未必是那些高危学生。
也可能是自己身边这三个低危朋友。
莉泽特凑过来:“你写什么?”
“你先看。”
第一条,不得因贫穷、血统、神眷等级或家庭背景羞辱任何人。
第二条,如需解除婚约,请私下协商,不得组织围观、集体嘲笑,或要求对方当众承认自己配不上你。
莉泽特看到这里,忍不住问:“怎么突然写到退婚了?”
“提前预防。”
“可我们都没订婚。”
“所以现在教育,时间很充裕。”
弥娅继续写。
不得抢夺、损坏、踩踏他人遗物。不得因他人失去魔力,擅自为其更名为“废物”。不得将人推下悬崖。
写到最后一条,她想了想,又补了一句:
若有人意外坠崖,应组织救援,不得未经确认便宣布死亡,更不得提前召开庆祝宴会。
莉泽特缓缓坐直。
“弥娅,我们只是搬了一把椅子。”
“我知道。”
“你这本东西怎么越写越像要交给审判庭?”
因为弥娅对这个学校的想象力已经不敢抱有任何侥幸。
她停下笔,将前面的几条检查一遍,又在最后写道:如遇白发、红眼、身世不明、佩戴神秘饰品者,请保持礼貌。
不对。
范围太窄。
她把这一条划掉,重新写了一行。
如遇任何人,请保持礼貌。
很好,暂时没有明显的遗漏。
莉泽特盯着最后一句,似乎觉得前面的内容都还能理解,这句却有些不切实际。
“任何人?”
“任何人。”
“为什么?”