弥娅停了一下。
你先说。
【本人郑重要求,停止未经授权使用员工姓名——】
学生。
【已修正。】
继续。
【停止追踪本人视线及行动,停止将正常交往解释为人才评估,并纠正针对非人类对象的异常价值判断。】
最后一句不要。
【可以删除。】
“非人类对象的异常价值判断”听起来太像她已经接受了前提,只对估价方式有意见。
对方说不定会邀请她参加下一轮模型调整。
她最终自己写。
字不算漂亮,右手仍然不方便,但意思很清楚:
本人未授权任何人以我的姓名、视线、行程或交往行为制作评价榜单。
请停止相关记录和传播,不得将我帮助、拒绝帮助、解释或保持沉默,视为对任何人未来能力的判断。
她停了一下,又加上一段。
名单涉及他人的身世、家庭变故和受排挤经历。请停止未经本人同意的收集、评分与公开传播。
最后,她写:
是否有特殊天赋,不影响一个人现在应当得到的尊重。
弥娅从头读了一遍,签名。
【建议保留副本及递交时间。】
这次她采纳了。
她把原稿交给学生会值班人员,要求转给负责管理学生社团和公开刊物的老师,又留下抄件。
值班学生读到“否认也被加分”的时候,表情也有一点微妙。
“我会登记。”
“谢谢。”
“需要对方书面答复吗?”
“需要。”
弥娅第一次觉得,填表也不是完全没有好处。
至少这张表问她要什么。
中午,书面答复送到了。
纸张干净,格式正式,开头称呼也很礼貌。
“尊敬的贝尔蒙特小姐:感谢您提出的意见。我们已充分认识到,原有模型在信息来源、个人授权及解释方式上存在不足。”
弥娅稍稍坐直。
很好。