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第四节义务教育学校内部管理改革
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义务教育学校的发展,需要有强有力的内部管理体制作为后盾。
改革中小学校内部管理体制,是深化教育改革的一个必然走向,是继续发展基础教育的一项迫切要求。
王湛同志指出:“各级教育行政部门要高度重视学校管理工作,正确理解管理与发展、创新的关系,发展、创新需要加强管理,科学的管理需要创新。
要将提高管理水平作为基础教育改革和发展的一项基本内容,努力提高管理水平,为基础教育的改革和发展提供可靠保障;要大力推进学校管理的创新,以科学的教育思想和现代化的手段,构建符合素质教育要求的学校管理模式。”
[21]改革开放40年,我国义务教育学校内部管理经历了数次阶段性的改革,力求建立与中国特色社会主义教育体系相适应的管理体制,中小学校内部管理体制改革已经启动多年,取得了一些成效和经验。
但总体来看,这项改革还处在试行阶段,面对新的形势,义务教育学校内部管理也存在着一些问题,需要我们认真对待,积极寻找解决对策和措施,推动义务教育学校内部管理改革的发展。
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