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第四章 缺乏经验（第1页）

第四章缺乏经验

总体特征

一直以来，你都有足够的经验去应付生命中的转折，提升你的个人修为，处理新环境，但这次是例外。你面对着困难复杂的事件感到迷茫，并不是因为你的无知或懒惰，而是因为你对于处理这件事情缺乏经验。同时，这缺乏经验的阶段也蕴含了成功，因为现在你要被迫成长，锻炼你的个人修为。

首先你要知道怎么做，然后去做。如果你不承认有些东西你需要学习的话，就没有人可以教你任何东西。而此时你必须要发觉某些东西，如找一个有经验的老师，征求他的辅导并学习他的智慧。在这一时刻寻求帮助有两点是很重要的。首先，你会表现出你诚心愿意学习，因此你会吸引到来自各方面的人向你提供帮助；其次，这寻求指引的过程本身会形成一个基础，有助于你日后的个人修为。逆水行舟，不进则退。这无可避免的成长，如果没有适当的指引及栽培的话，是会扭曲及偏离的。

所以，当你寻求指引时，要确保你自己有足够的虚心准备好去接受帮助。去接触一个在这令你害怕的事情上明显的有经验及智慧的老师，用谦虚及开放的态度请求指引。如果你不能完全明白你听到的指引，或者你听到的不是你所期望的，都是因为你自己缺乏经验。如果你已经知道答案的话，你根本就不用去问。你现在面对的是你自己的盲点。要好好地从老师的经验里学习，因为这是你唯一的资源。

如果你此刻是其他人的指引者，而向你学习的人不认真，不愿意聆听的话，你便不用浪费精力，把你的精力放在更重要的事上吧！

进阶教程

●阶段一

1．阶段特征

没有制度的环境会导致人心惶惶，不能专注工作，常常担心事情有变。

此时需要有一套完整的制度，保障人的安全，这样自然能提升效率了。

2．历史故事

制度改革，国之根本

拓跋宏，即北魏孝文帝，是中国历史上著名的少数民族政治家，在他的统治之下，北魏迅速成为国力强盛的北方大国。然而，拓跋宏继位初期的社会情况却并不理想。公元471年，由于种种原因，献文帝拓跋弘将皇位禅让给年仅5岁的皇长子拓跋宏，自称太上皇，仍然掌管朝政。此时的北魏动**不安，暴动、反叛事件不断，民不聊生。公元476年，太上皇拓跋弘被嫡祖母冯太后毒死，冯太后执政，开始了鲜卑族汉化的变革，如禁止“一族之婚，同姓之娶”等，并效法汉人的均田制，使得北魏社会发生了重大的变化。

公元490年，冯太后病逝，孝文帝拓跋宏亲政。面对百废待兴的国家，拓跋宏知道，只有进行深刻的制度改革，才能让北魏真正地强大起来，建立统一中国的根基。在接下来的数年间，拓跋宏进行了一系列改革，重用汉人，效法汉族礼仪，祭祀周公、孔子，仿照汉人官制，定期考核，改革姓氏，改用汉姓，禁止鲜卑语，改说汉语。在一系列的改革下，北魏迅速强大起来。

3．实现方法

①以制度系统规范过程，避免危险；②知法守律，避免犯罪；③订立具体指标，易于追求。

4．日省吾身

①如何确保不因缺乏认知，以致造成不良结果呢？②有何基本制度，可以对潜在危险发挥预防功效呢？③有没有权威的指引或成功人士的实践值得学习的呢？④有没有法律或正式的法例需要遵守呢？⑤对于种种规则，如何确保可以一一遵守呢？⑥对于学习或追求的事情，有没有具体的衡量指标呢？⑦有没有示范的例子可供模仿和参照？⑧有没有既定的练习流程？⑨有没有危机会使规则受到破坏呢？⑩有何方法阻止这些危机？

●阶段二

1．阶段特征

日常工作环境中，人难免会有犯错的时候，接纳别人的错误，帮助其改正，对于自身在人际关系和职场际遇上会有很大帮助。

2．历史故事

以理服人，兼容并包

拓跋宏的政治手腕极强，能够软硬兼施，刚柔并济。对于那些阻碍汉化的人，他既能狠心杀死太子拓跋恂，也能循循善诱皇室宗亲。如都城南迁洛阳，是拓跋宏汉化的重要举措之一，但很多贵族由于自己的势力在旧都平城，并不愿意离开，其中任城王拓跋澄便是反对者之一。拓跋宏屏退左右，单独召见了任城王，对他说道：“平城地势险要，是用武之地，但所处偏远，无法实行文治。如今想要移风易俗，问鼎中原，就一定要迁到洛阳，天下之中，才是国家发展的根本。”任城王听后恍然大悟，立即表示了赞同迁都。

3．实现方法

①要包容，宽容那些无知甚至犯了错误的人；②有教无类，致力推动教化工作；③海纳百川，有容乃大。

4．日省吾身

①周遭的环境有没有人的处事方式不合你的心意，甚至经常犯错呢？②不合心意的原因是什么呢？③如果有包容和宽恕这些事情的原因和理由，那会是什么呢？④你认为做出包容和宽恕值不值得呢？你看重的价值是什么？⑤对于栽培和指导的工作，你会对哪些人花心思多一点呢？为什么？⑥你最渴望教他们什么呢？为什么？⑦由于每个人个性和能力不同，如何因材施教呢？

实际处理如何做到？⑧对于种种的与人配合，你的协调和适应能力，有什么需要注意和进步的吗？⑨如果你的包容性和协调性处理得好的话，对你现在的处境会有什么改善呢？

●阶段三

1．阶段特征

现在的环境，左右逢迎的手段并不适用。专心完成工作，积极培养品格，才是当务之急。

2．历史故事

勤于学习，终为己用

拓跋宏从小被冯太后抚养长大，深受冯太后的影响。他不但精通儒家经典、百家之说，就连文笔也是极佳。他一生勤学，手不释卷，无论是车舆中，还是戎马上，都不忘谈经论道。拓跋宏善写文章，据说他诗赋铭颂各种题材都能写，随口说来，侍者笔录，竟然无能修改一次，文采之美，可见一斑。亲政以后，诏令、策书等也都由他亲手拟定。可以说，常年的勤奋学习，为拓跋宏后来的为政打下了坚实的基础。

3．实现方法

①不能与违反道德的事情和任务妥协；②培育品德比培育才智更重要；③切戒虚浮气躁，根基不正。强调入门须高，蒙以养正。