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第四章 缺乏经验（第2页）

4．日省吾身

①日常生活中，有没有见过违反道德之事发生呢？②工作中，是否很多时候存在灰色地带？③道德与不道德之事，如何界定？分别在哪里？④遵守道德的意义和价值在哪里？⑤为了遵守道德，有没有牺牲和舍弃呢？⑥虚浮气躁对于遵守道德，有没有冲突的地方？为什么？⑦这种冲突，对我们日常工作和生活的影响如何？对你个人又有何影响？⑧坚守正确的道德观和价值观，对未来的成果有什么影响？⑨有没有某些人，在品格上值得你去学习和效仿呢？⑩如何在日后继续培养崇高的个人品格呢？

●阶段四

1．阶段特征

当有问题需要解决的时候，因为缺乏教导，没有足够的能力胜任，以致浪费机会。如果不想浪费良机，就要有充分的锻炼，不怕艰辛，不耻下问，方能随时准备，见机而行。

2．历史故事

充分准备，等待时机

公元494年，孝文帝正式宣布迁都洛阳，从这时开始，大批鲜卑族人涌入中原地区，许多问题由此出现。如民族习俗不同、语言不通，鲜卑人不善耕地，人心思归。长此以往，国家的根基就会动摇。

拓跋宏深知要想问鼎中原，就必须解决民族融合的问题，让百姓将中原当成家，而不仅仅是侵略的一方土地。于是，拓跋宏下决心推广汉化，在大批汉族士人的支持下，同年，拓跋宏下诏禁止鲜卑人穿胡服，改穿汉服，鼓励耕种，选拔汉人参军。公元495年，又下诏禁止胡语，改说汉语，在洛阳城内设立国子学、太学、小学等。公元496年，下诏改鲜卑复姓为单音汉姓，甚至将自己名字拓跋宏改为元宏。

可以说，通过一系列改革，拓跋宏让鲜卑少数民族政权的经济、文化、政治、军事等方面都取得了长足的发展，缓解了民族隔阂，史称“孝文帝中兴”。

3．实现方法

①常常学习，不断更新；②事前准备的方法才是最有效的；③寻找一个可学习的对象。

4．自省吾身

①有没有可以学习的事情呢？②现在有什么需要？③学习什么可以填补这个需要？④发现没有该种知识的时候，你会怎么做？⑤可以向什么人求助呢？⑥有什么时间可以用来学习呢？⑦适应环境对你来说有没有难度呢？⑧有没有一些对象，拥有你所需要的学习专长？⑨有什么渠道有助于你学习新鲜事物呢？⑩怎样持续学习下去？

●阶段五

1．阶段特征

本着强烈的求知欲，培养出愿意学习的态度，以一颗天真无邪的心向人发问，这种谦逊柔和的态度，会让人时常喜欢向你解答。随着你学识的增加，资源也增加了。

2．历史故事

虚心纳谏，从善如流

拓跋宏是一个虚心纳谏的君主，他常对史官说：“你们一定要敢于直言我的过错，不要有所隐瞒。如果人君作威作福，史官又不写，那人君岂不是更加有恃无恐了？”他还一直鼓励百官直言进谏，强调“言之者无罪，闻之者足以为戒”，对于那些敢于批评自己的人礼遇有加，如大臣李冏“性鲠烈，敢直言，常面折高祖，高祖常加优礼”。

正是因为有了这样的品格，才让拓跋宏迅速赢得了汉族士大夫的支持，也为他进一步推行汉化、逐鹿中原打下了基础。

3．实现方法

①不耻下问，求知学新；②以谦虚的心态学习每一件事情；③反复学习已知的事物，让它们成为你的一部分。

4．日省吾身

①有什么可以学？②应该如何学习才能收到最大效果呢？③如何使学习到的知识不会被忘记？④要达到完全明白的水平，你尚欠多少？⑤有什么人你是难于发问的？⑥有什么事情让你不想学习？⑦最好的导师是谁？⑧如何在重新学习已知事物时仍保持虚心？⑨对于已明白的事，会继续求知学习吗？⑩怎样可以进一步提升你对每件事的认知？

●阶段六

1．阶段特征

对于求学的态度，如果对自己过于苛刻严厉，要求速度效果都显著，不能允许一点失败，只会令自己的士气大受影响。如果对自己宽容一点，进展反而会更大。

2．历史故事

刚则易折，月满则亏

从历史的角度看，拓跋宏无愧于一位眼光超前、拥有雄才大略的君主，正是在他的统治下，社会矛盾尖锐的北魏政权获得了宝贵的喘息机会，国力增加，民族融合，文治武功各有所得。

然而，在汉化一事上过于武断的作风，也间接加剧了鲜卑贵族内部的矛盾，为后来国家的内乱埋下了隐患。在拓跋宏去世仅仅25年之后，北魏边镇的鲜卑军事集团发动了反对汉化的军事政变，史称“六镇起义”，这也加速了北魏政权的最终衰败。

3．实现方法

①一丝不苟地学习，但要适当地鼓励自己；②允许自己有不足和需要改进的空间；③为自己订立一个适合的学习进度表。

4．日省吾身

①你现在需要怎样学习？②你如何评价自己的学习进展？③从0-10分，你对自己的学习能力如何评分？为什么？④如果做得不好，你会对自己说什么？⑤有没有一个学习进度表？⑥有没有为自己计划未来的学习方向？⑦当你未能达到预期的目标时，你觉得是在于你自身的能力不足，还是学习计划太苛刻？⑧你有什么步骤去提升自己的实力？⑨当自己按要求完成学习计划时，你会对自己说什么？⑩你会如何接受自己的能力不足呢？

要点总结

①学习是一个过程，要有步骤；②为自己订立一个学习进度表；③尝试敞开心胸，接受不同的事物；④时常装备自己，以备不时之需。