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第二章学习是成功之母（第1页）

第二章学习是成功之母

学习决定着个人成败，事业的兴衰。总之，学习是成功之法，无论是个人、集体、国家，只有学习，才能永远立于不败之地，才能无往而不胜。学习真正是成功之母。

1．好学能成大事

无知是成功的障碍，其严重性远非我们想象所及。

——歌德

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”只有好学且不断深思的人，才能成为有仁有德的君子。而学问和才能的取得又必须具有“学而不厌”的精神。

成大事者都知道知识的重要性。知识可以提高自己的判断、分析能力，所以，他们无时无刻地不在获取着新的知识。

孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”说的是学习要有一种好学的精神，一个人不仅仅要知道学习的重要性，还要懂得如何学习。不懂就要问，勤问勤学才能多获取知识，问的多，也就学的多。所谓“厚积而薄发，积少成多”就是这个道理。所以，学习不比别的，马虎不得，也糊涂不得。

学习作为一个过程，在中国古人看来，其实也是一个性格磨炼的过程，是一个完善自我、塑造自我的过程。古人将学习比作“书耕”，把写作比作“笔耕”，就像农民种地一样，不付出艰辛的努力，是不会有丰硕收获的。同时，古人还用“学海无涯苦作舟”来告诫读书人，求学是一个艰苦而漫长的过程，需要一种好学的毅力和精神去孜孜不倦地追求。

在战国时期，苏秦因学问尚浅，外出游说狼狈而归，一家人都不理他，因而促使他发愤学习，悬梁刺股以自励，终于身挂六国相印，合纵以抗秦；匡衡，人穷志不短，凿壁借光用来读书，终以说《诗经》而跻身于朝，官至司徒；还有，屋梁悬发的孙敬，聚萤照读的车胤，映雪苦学的孙康和带经耕耘的倪宽等，都因好学精神受到后人赞扬。

中国古代有作为的知识分子具有一个共同的优点，那就是在学习上勤奋刻苦，而这种好学精神的具体体现则是潜心治学，发奋著书。

在我国几千年历史上，无数的思想家、文学家、史学家、科学家通过自己的辛勤劳动，创造了丰富的精神财富，不仅为我们留下了宝贵的文化遗产，同时在全人类的文化发展上也作出了举世瞩目的贡献。

这些都和敏而好学分不开，他们同时也是值得我们学习的榜样。

作为我国最早也是最有影响力的思想家、教育家——孔子，一直被尊为封建社会的圣人、贤哲。他的学说和理论都是通过艰辛的努力和刻苦的好学精神得来的。

孔子出生在春秋末年的鲁国。《史记》称“孔子贫且贱”，孔子自己也说：“吾少也贱，故多能鄙事。”他年轻时做过送葬的吹鼓手和几任小官，大部分时间是在惶惶若“丧家犬”般的四处流浪中度过。孔子讲他“吾十有五而志于学。”便孜孜不倦，遂成为一代名师，创出影响世人几千年的文化精髓。

在孔子的思想中，“君子”是可以靠个人努力而达到的。对一个人来说，虽然“生死”、“富贵”等由“天命”决定，但靠自己努力则可以得到道德修养、学问和才能。

孔子说：不去修养道德，不去讲求学问，听到仁义不能去做，有了过错不能改正，这些都是我所忧虑的。孔子认为，学问和才能只有靠努力才可以求得。

有一次孔子对子路说：“子路，听说过六种德行的缺点吗？”

子路说：“没有。”

孔子说：“爱好仁德却不爱学习，它的弊病是愚蠢；爱好聪明却不爱学习，它的弊病就是**；爱好诚实却不爱学习，它的弊病是被人利用；爱好直率却不爱学习，它的弊病是说话尖刻；爱好勇敢却不爱学习，它的弊病是捣乱闯祸；爱好刚强却不爱学习，它的弊病是胆大妄为。”

孔子并不把自己看成圣人，而认为自己的知识和才能都是由努力得到的。他说：“我不是一生下来便知道的，只不过是勤于求学而已。”从这一句话就可看出孔子是非常重视个人努力的。

他指出，反复的学习可以使人对知识的认识更加深刻，从而获得新的知识，所谓“温故而知新”，“学而时习之”就是这个意思。他认为学习的正确态度应是老老实实，不懂就是不懂，以“不耻下问”的态度学习，并且不要有“过而不改，是谓过”的态度。因此，孔子的知识在当时非常丰富，有三千弟子和七十二贤人跟他学习，声名显赫。

如果没有勤奋的学习，他也不会有如此大的成就，也就不会有今天这些美谈了。

2．成功的路，学习的路

好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也**；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

——《论语·阳货》

成功者和失败者在人生中最主要的差别就是：成功者始终都在用一种最积极的态度去学习，以最乐观的态度去思考，用思考和学习的经验去控制和支配自己的人生。而失败者则相反，他们并不把过去的失败作为一个学习的过程，而是消极地怨天尤人、不思进取。因此，不善于学习的人是不会成为成功者的。

李嘉诚是在任何情况下都不忘记学习的人。他的思维不是求学问，而是抢学问。李嘉诚12岁来香港即负起赚钱养家的重任。但他上进心极强，工余时同事打麻将玩乐，他就捧着书埋头苦读，天天如此，一本《辞海》都被他翻烂了。如今的李嘉诚仍旧爱书如命。他最爱科技、经济、哲学、历史方面的书，每晚睡前都要看一会儿。现在资讯科技的发展如日中天，他也跟着天天更新知识。他形容自己不是求学问，而是抢学问。

李嘉诚从不看小说，也不看娱乐新闻，挤出来的时间，他用来吸收最新的知识。每天早上8时30分，他的下属就会把当天有关他的业务的剪报放在他的办公桌上。他的哲学是：不但要跟随社会进步，还要比社会跑得快一点。从他跳出塑胶花厂到发展地产，再搞电讯、港口、网络、投资等都可见一斑。李嘉诚说：“我要建立的不仅是中国人感到骄傲的企业，而且是让外国人也看得起的企业。”

苦读英文使李嘉诚与其他早期从内地来香港的企业家有所不同。早在他办塑胶厂时，他已订阅英文塑胶杂志，了解世界最新的塑胶行业动态。当年，懂英文的华人在香港社会是“稀有动物”。懂得英文，使他可以直接飞往欧美，参加各种展销会，直接谈生意，使他可以与外籍投资顾问杜辉廉及汇丰银行的大班们打交道。后来，他还收购了“和黄”，成了洋人的老板。一天工作10多个小时的李嘉诚是怎样学英文的呢？原来，他早年专门聘请了一个私人教师每天早上7点半上课。他上完课又马不停蹄地赶去上班，天天如此。

在这个世界上，谁都在为自己的成功拼搏，谁都想站在成功的巅峰上风光一下。但很多的实例说明，成功的路只有一条，那就是学习。而这条路的确挤得很。在这条路上，没有以文化知识、实践知识、修养素质以及各种自我条件组合的能力和基本功的话，就很容易在路窄的时候被人挤下去。在这条路上，人们都形迹匆匆，有很多人就是在稍一回首品味成就的时候被别人超越的。因此，在成功路上，没有满足，永远都存在不足，要想立足，就要不断地学习、学习、再学习。

中国古代哲人荀子早就说过：“学不可以已。”人如果停止学习，就会退步。从人的自我发展和自我实现来说，一旦停止学习，也就到头了。虽说我们今天还谈不上到头不到头的问题，但我们多数人还在为如何适应生存，如何才能发展自己的问题上思考着学习的重要性。所以，如果停止了学习，你就会有落伍的危险，就要面临被时代淘汰的危险，你的生存就会受到威胁，更谈不上成功发展了。

3．学习是命运的主宰

知识改变命运。