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第112章 注音法（第4页）

他在下面用小字注了一行：此符號读如“包”字之始音。又举了一个例子加么，便是“包”。

然后是第二个。夕。读如“拋”字之始音。

然后是第三个。□。读如“猫”字之始音。

他一个符號一个符號地写下去，声母二十四个，韵母十六个，一共四十个符號。

每一个符號，他都用最浅显的汉字標註了读音，又在旁边举了几个拼读的例子。

加马是“班”，夕加马是“攀”，加马是“蛮”。

例子都是横山蕃部的孩子日常生活中能见到的字一马、羊、山、水、盐、

茶、布、刀。不是“天地玄黄”，是“马羊山水”。

写完的时候，窗外已经透进了天光。

他吹灭油灯，看著案上那一叠墨跡已乾的纸稿，封面上横山蕃部注音法七个字下面，四十个符號安安静静地排列著，像是四十把钥匙。

他把书稿装订成册，第二天一早便交给了书院的山长。

山长姓苏，是庆州老儒，六十多岁，鬚髮皆白，在庆州城里教了大半辈子的私塾。

陈德禄花了好大力气才把他请来横山。

苏山长接过书稿，翻了几页，眉头皱了起来，又翻了几页，眉头皱得更紧了，再翻几页，他忽然把书稿合上，抬起头看著辛縝，目光里已经满是激动道：“辛主簿，这是你想出来的？”

辛縝点了点头。

苏山长又翻开了书稿。他翻到注音符號的总表，手指在四十个符號上一个一个地划过。、夕、、————他的嘴唇跟著手指微微翕动，无声地拼读著。

然后他翻到后面的例字，辛縝用注音符號给每一个例字都注了音，“马”字旁边注著丫，“羊”字旁边注著无，“山”字旁边注著尸马，“水”字旁边注著尸x。

每一个注音都清清楚楚，每一个符號都严丝合缝地卡在读音上。

苏山长的手开始发抖。

“老夫教了四十年的书。”他的声音也在发抖，“四十年，教过多少孩子，已经数不清了，有多少孩子，认得马”字的时候已经会骑马了，认得羊”字的时候已经会放羊了！

不是他们不想学，是反切太难了！

一个马”字，反切注的是莫下切”，孩子要先认识莫”，先认识下”，才能拼出马”字，可他要是连马字都不认得，怎么能要求他们认识莫”和下”呢？”

他把书稿仅仅握在手里，像是握住了一件珍宝一般，激动道：“辛主簿，你这个注音法，功莫大焉！必须要儘快推广开来，您儘快回庆州去吧，请范经略將此法推广开来，还要推荐去朝廷，推广到整个天下！”

辛縝赶紧道：“不著急，我先帮你讲清楚这些怎么样吧。”

苏山长一笑道：“瞧不起人了不是，老夫教了一辈子的蒙学，这法子就是捅破一张纸的事情，来，您跟我来，我教给你看看。”

苏山长伸手拉住辛縝往学堂里走，学堂里已经坐了二十几个孩子。

嵬名明的位子在第一排正中间，面前摆著辛縝送给他的那根红雉尾，用一块石头压著，不让山风吹走。

阿明坐在那里，腰背挺得笔直，眼睛一眨不眨地盯著苏山长手里的书稿。

其余的孩子年纪从六七岁到十三四岁不等，有的穿著蕃袍，有的已经换上了书院统一发的青布襴衫。他们坐得歪歪扭扭，交头接耳，不时有人偷偷往窗外看————工地上还在敲敲打打，工匠们的號子声和铁锤敲击声传进来，比学堂里的安静有意思多了。

苏山长把书稿放在案上，拿起一支炭条，在墙上掛著的木板上写下了第一个符號。

5。

“这个符號，读作bāo字的开头音。”他的声音苍老而清晰，“跟老夫读——

。”

二十几个孩子参差不齐地跟著读。

“与—”阿明的声音最大。