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第4章（第4页）

登录的是那个“山水闲谈”群专用的号码。

一上线，消息提示就响了几声，是群里的@全体成员，“资源帝”又分享了一个新的合集链接。

我扫了一眼，没点开，准备继续改作文。

就在这时，又一个私聊的窗口弹了出来，在屏幕右下角闪烁。

不是群消息，是单独的个人对话。

我愣了一下。

这个QQ号除了建群时通过验证，几乎从不和人私聊。

谁会找我？

我点开了那个闪烁的头像。

是一个很普通的、系统自带的卡通男孩头像，QQ昵称叫“乘风破浪”。

聊天窗口里，只有一句话，孤零零地躺在那里，发送时间是几分钟前。

“陈老师，是您吗？”

我的呼吸在那一刻停住了。

不是“群主”，不是“兄弟”，是“陈老师”。

三个字，像三根冰冷的针，猝不及防地扎进我的眼球，然后顺着视觉神经一路冻僵了我的大脑。

血液好像瞬间从头顶褪去，手脚一下子变得冰凉，指尖传来麻木的感觉。

办公室里的声音——键盘声、远处的喧闹声——忽然间退得很远，只剩下我自己胸腔里疯狂擂鼓般的心跳，咚咚咚，撞得耳膜生疼。

我死死盯着那行字，眼睛一眨不眨，仿佛想从这简单的六个字和一个标点里，看出什么幻觉或者破绽。

不是，看错了。

肯定是哪个群友的恶作剧，或者是什么新的试探方式。

我拼命告诉自己。

但那个称呼，“陈老师”，太具体了，太生活化了，完全不属于那个欲望横流的群聊世界。

它像一把锈迹斑斑的钥匙，猛地插进了我精心构筑的、分隔两个世界的锁孔里。

手指僵硬地移动鼠标，点开这个“乘风破浪”的资料卡。

年龄资料是空的，地区写着本地，QQ等级不高，空间锁着，没有任何动态。

看不出什么。

但那种不祥的预感越来越浓，像冰冷的潮水漫过脚踝，向上蔓延。

我还没想好怎么回复，甚至没想好要不要回复，对方又发过来一条消息。更长，更详细，每一个字都像烧红的烙铁，烫在我的视网膜上。

“陈老师，我好像……认出您了。我在那个‘山水闲谈’群里。您发的视频，地上扔着的那件深灰色的针织开衫，袖口有一道不太明显的浅色条纹。上周二下午作文课，您给我们讲怎么写开头的时候，把外套脱了搭在讲台椅子上，我坐第一排，看得特别清楚，就是那件。还有，这个QQ号……我好像也有。去年您不是建过一个临时的班级作文交流群吗？后来不用了，但我记得老师您当时写在黑板上我抄下来了。这个号……和那个号，是一样的。”

深灰色的针织开衫。袖口的浅色条纹。上周二下午。作文课。第一排。班级作文交流群。

这些碎片化的信息，带着我日常生活的全部温度和细节，粗暴地闯了进来，与那个视频里昏暗卧室地板上随意丢弃的衣物，与这个隐秘的QQ号，精准地重叠在了一起。

不是猜测，不是臆想，是确凿的、来自我现实世界的指认。

我的学生。

我现在的学生。

小学五年级，十一二岁的孩子。