(一)要有切实的行动
如果妈妈真的想改变孩子们的行为,她就必须确实采取行动。光是嘴巴说说是没有用的。她虽然不能决定他们的反应,但是她总可以决定该采取什么行动。
“我告诉过你多少次了,上餐桌前要先洗手?你们三个都自己打手心,然后去把手洗干净再来”三个小孩子故意将椅子往后拉得叽吱作响,然后一溜烟的跑去洗手,妈妈继续喂二岁约小弟弟吃东西。
“我告诉过你多少次……?”这几乎是很多父母经过多次失望后所发出的共同怨言。这句话的意义只是表达一种失望的情绪,对孩子的训练几乎没有任何作用。
这三个孩子为什么会一而再的不洗手就上餐桌呢?他们有什么目的?结果是怎么样呢?妈妈应采取什么行动呢?她对这件事的处理,可以说是庸人自扰。开始时,小宝宝已拥有妈妈的注意力,后来她突然注意到另三个孩子的脏手。他们故意违抗规则以便获得妈妈的注意,这种反应是可以预见的。所以当妈妈真的注意到他们的手时,他们当然不会笨得把手洗干净而得不到妈妈的注意力。
如果妈妈真的想改变孩子们的行为,她就必须确实采取行动。光是嘴巴说说是没有用的。她虽然不能决定他们的反应,但是她总可以决定该采取什么行动。“如果你们没有把手洗干净,我就不和你们一起坐在餐桌前”,然后妈妈可以把盘子拿开,手脏的人都不准吃东西。如果妈妈再一次又发现有人没洗手就坐到餐桌前,她根本就不用解释为什么没东西吃。此后情况就会改变的,他们再也不需要妈妈费心了。