9.检视自己的学习态度
要真正成为学习的主人,就应主动、活泼地学习,从被动接受转为积极主动地出击,牢固树立自我主体意识。
学习是一件苦差事,这是每个人都承认的事情,尤其是现在的学生,随着来自家庭、学校和社会各方面的压力,而且还附加上了许多功利性的因素,肩上的担子就更重了。在这种情况下,同学们更应该端正自己的学习态度,积极主动去学习,才能使学习更有效。自己的学习态度是否积极主动,主要看是否有良好的学习习惯、是否有厌学情绪、是否有“明日复明日”的心理。
◆是否有良好的学习习惯
习惯是促进成功的一个重要因素,良好的学习习惯对于学习力的提高有非常重要的作用。
要想取得成功,良好的学习习惯可以让你拥有更多的时间来学习,学得更轻松,更有效率。而那些没有良好学习习惯的人,他们往往不能安排好学习时间,生活过得没有规律。
好的学习习惯往往是与高的学习效率、好的学习效果联系在一起的,好习惯不仅仅使人在学习上受益,其实,它们在很多方面影响着人,是你终身受益的宝贵财富。
那么,什么样的学习习惯才是良好的学习习惯呢?比如:学时专心致志,玩时酣畅淋漓,在学习的时候就不走神;对待任务说做就做,一做就完,绝不磨磨蹭蹭;对每一项学习任务,无论大小一律认真对待,不敷衍了事等等。
你能做到以上这些吗?如果做不到请试试下面几个方法,会对你有帮助。
一、按计划学习;
我们的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。我们在制订计划的时候,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的重要部分。
制定了完整而详细的学习计划,就要按计划执行,久而久之,你就会养成良好的学习习惯。
二、专时专用、讲求效率;
我们学习,应该速度、质量并重,在规定的时间内,按要求完成一定数量的任务。
三、独立钻研、务求甚解;
在学习时,我们要有刨根问底的积极性,多问几个“为什么”。
◆是否有厌学情绪
厌学是目前学生中比较突出的一个心理健康问题,不仅是学习成绩差的学生有,一些成绩较好的学生也出现厌学情绪。中学生厌学的比例达30%,有的学校甚至高达60%。厌学是学习的大敌,一旦产生厌学情绪,学习或多或少都会受到影响。
求知是认识世界的基本途径,而追求快乐又是我们的天性。如果因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,缺乏认知的需要,没有从学习中找到乐趣,就会产生厌学情绪。
厌学情绪主要表现在不愿意去学校上课,常常无故旷缺课或以种种借口请假不上学,即使到学校上课也是人在教室心早跑到外面了,或伏在桌上呼呼大睡,或搞恶作剧,干扰课堂,不愿听讲,不愿做笔记,课后不愿复习和做作业,一进课堂就发呆,一见作业就烦,就头疼,坐立不安,从不在乎自己的成绩,考试时只勾几道选择题,而对各种电子游戏或足球或言情武侠小说却兴趣很浓,总希望自己能离开学校、离开课堂、离开老师、离开作业、离开考试,去做一些不动脑子不费力气的活,总想冲破校园纪律,无拘无束地生活。常常感到空虚、孤独、无聊,经常用吸烟、玩电子游戏、上网、谈恋爱、幻想来自我麻醉。
其实,真正意义上的“厌学”是不存在的。我们从出生的第一天起就开始学习,我们的每一项活动都伴随着学习过程。因此,要改变厌学的情绪,首先要弄清产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,注意培养、锻炼自己的意志力,真正领悟到学习带给我们的诸多益处,“厌学”二字就会从你的脑中永远消失。
◆是否有“明日复明日”的心理
什么事情都是赶早不赶晚,学习也是一样的道理。一个学习好的学生,在学习的时候应该自发地去学习,争取走在老师的前边,对所要学的知识首先有个大致的了解和认识。可有些同学偏偏是让老师或家长牵着鼻子走的,像个奴隶似的,打一鞭子走一步,什么事情都抱着“明日复明日”的心理往后推,等推得不能再推了才去做,。
“会学”的同学是学习的主人,往往走在教学进度的前面,不仅能做好每节课的预习,而且能自觉地学习所要学的那门课。这种超前行动,才能取得良好的学习效果。
如果所有的事情都推脱到明日,那么永远都没有完成的一天,最后只能是一事无成。因此,我们在学习的时候,一定不能养成“明日复明日”的坏习惯,如果有这样的习惯就要及时纠正。
有这种习惯的同学比较懒惰,做事拖拖拉拉,如果你有这样的坏习惯,不妨试试以下的方法,我相信它们能帮你克服掉你的坏毛病的。
◎清除所有阻碍行动的理由。
如果你决定今晚就行动,就不要在乎是否停电,是否有其他诱人的事情,是否午间没休息好等,因为这些今晚的理由同样会在明天出现,要想立刻行动就必须剔除这些理由。
◎为自己规定一个期限。
有些同学老师留了作业,直到规定的最后期限才去写,由此看来,凡做一件事,给自己规定一个期限,是避免做事拖延的重要措施。刚开始,你的这个期限最好公之于众,让大家知道你的期限,并期望你按时完成。这样你就会有一种压力,你的自尊心会促使你努力按时完成此事。
◎马上着手你的计划。
要做作业——从现在开始!想锻炼——从现在开始。不要总是“明日复明日”。抓住了现在,就是抓住了时间,把握了生活。美国的盲聋哑人学者海伦·凯勒说:“有时,我常这样想,当我今天活着的时候,就想到明天可能会死去,这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。”因此,每一位积极生活的中学生都要珍视现在,抓紧时间,绝不拖沓。
◎学会在一段时间内集中处理一个问题。
分清事物的轻重缓急,并且在完成一件事之后,再着手处理另一件。比如,用写纸条的办法,记下自己要做的事,按其重要性依次排队,然后按部就班地处理它们。每当做完一件事,就高兴地在纸上画掉一项。
◎抓紧每一小块时间行动,不要等到大块时间出现。
也许做许多事情都抽不出完整的时间,但你总会有零散的时间,这可以使你有机会行动。不要等万事俱备才行动,要随时行动。记住,一旦开始行动,你的忧虑就会大大减轻,你就会变得自信,当行动有所成就时,你将感到无比的满足与喜悦。
总之,要想学习好,就应该超前而决不能滞后。
※只有端正学习态度,激发自己的学习热情,积极主动地去学习,才能使学习更有效。
※学习态度的好坏,不仅直接影响学习成效,而且直接关系学生个性与人格形成与发展。