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第五十三章 发 展（第1页）

第五十三章发展

总体特征

这一时期的主旨是让事情渐进、自然地发展，急速的、革命性的扩展是不合时宜的。

在权力和政治事务上，需要循序渐进的方法。虽然过程有时好像缓慢及没有挑战性，但逐步提升你的位置将是成功的关键。

在社交中，已有的社交习俗和传统价值观将是激发其他人的关键。现在要做出惊天动地的事情是不合时宜的，影响力也不会长久。所以，你的社交方式最好选用社会可接受的合作方法，任由事情自然发展，水到渠成。

在商业事务里，谨记渐进式的发展十分重要。此时不是加速扩张和加紧回报的时候，只要将自己的计划与已有的商业原则相协调，就能够取得成功。

在人际关系中，当你在尝试处理众多的可能性和困难的时候，你会发现可以从已有的传统观念中找到指引。“渐之进也，女归吉也。”克制自己急于求成的冲动，渐进地培养彼此的爱。

此时你所探讨的问题是缓慢的、自发的。你要采取传统的、谨慎的步伐去达成自己的目标，这需要极大的恒心、毅力和原则。前面的路是没有捷径的。

进阶教程

●阶段一

1．阶段特征

你所渴望的是在生命中有重大的转变，不过这种转变没有立竿见影的方法，而是需要逐渐成长，从良师和长辈中寻求指导，这样的成长才是最稳固的。时间的长度虽令你感到苦闷，但你却可以从中获得最好的磨炼。

2．历史故事

拜师荀子，自成一系

韩非子是战国时期韩国贵族，出生于战国末期的韩国都城新郑。此时的韩国积贫积弱、朝不保夕，心怀救国宏愿的韩非拜荀子为师，求教治国安邦之术。然而，荀子的学说并没有让韩非子满足，他又学习黄老之术，综合各家的观点，终于形成了自己的学说。回到韩国的韩非子并没有受到韩王的重用，而是被小人排挤，于是退而著书，写出了《孤愤》《五蠹》《内外储》《说林》《说难》等著作，表达了自己的哲学思想与治国理念。

3．实现方法

①成长需要时间的积累；②寻找合适的人对你进行指导；③于过程中寻找学习的契机。

4．日省吾身

①你最希望获得的成长是什么？②你认为成长需要多少时间？③你会怎样付诸实际行动？④有没有人对你进行指导？⑤过程中最难挨的是什么？⑥时间的长度是你所关注的问题吗？⑦应该如何等待时机的出现？⑧若在过程中失去耐心，有什么人或事可以支持呢？⑨有没有一些鼓励性的话语对你特别有帮助？⑩有没有个人的座右铭？

●阶段二

1．阶段特征

经过逐渐的成长和学习，现在的你已经开始变得强壮，行事日渐成熟，继续保持这样的进度，将来必定会站上高峰。

2．历史故事

秦王赏识，出使秦国

韩非子的书传到秦国，深受秦王赏识。于是为了得到韩非子，秦王一面命军队攻打韩国，一面索要韩非子。韩王无奈，只好让韩非子出使秦国。秦王见到韩非子后，十分高兴，与他谈论经国大事，语语中的。面对文采斐然的韩非子，秦王十分想留住他收为己用。

3．实现方法

①保持现在的学习进度；②耐心等待，切勿急躁；③用知识回馈社会。

4．日省吾身

①你对现在的进度感到满意吗？②希望达到更高的境界吗？③如果到达更高的境界，你愿意接受新的挑战吗？④面对新的挑战，你会害怕吗？⑤你会为此进行什么准备？⑥你认为自己应该向什么方向发展？⑦你认为自己应该如何成长？⑧是否制订了一个时间表？⑨预期于什么时间达成目标？⑩与之前比较，你认为自己成长了多少？

●阶段三

1．阶段特征

现在的你已经成熟，拥有了足够的实力面对各种困难。但你要明白，自己不是无所不能的“超人”，而是懂得进退的“达人”，因此若遇上难以应付的局面，冲动对抗只会招致失败。暂时的离开不是退缩，而是明哲保身的明智之举。

2．历史故事

出现祸端，失机未察

此时，秦国的丞相是李斯，他与韩非子师出同门，但知道韩非子要强于自己，害怕被韩非子抢走自己的权位。李斯帮助秦王做的统一规划，是先灭韩国，而韩非子则主张先灭赵国。于是，两位曾经的同门，就亡韩与存韩一事上产生了激烈的争执。

两人争执不下，只好请求秦王做决断。韩非子对自己的辩术十分有信心，认为当庭驳倒李斯绝非难事，于是安心在秦国住了下来，等待秦王召见。

3．实现方法

①实施具有可行性的计划；②充满信心地面对身边的风浪；③懂得进退的尺度。

4．日省吾身