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第4章 合作（第3页）

寄视频的是第三个力量。

谁。

沈渡在笔记本上写了三个字。

谁寄的。

他把这三个字圈起来，在旁边加了一行：知道传达室换班漏洞。会技术。不露脸。

座机响了。内线。办公厅主任老马。

“小沈。下午三点省委常委会的议题调整了一下。何副省长要求加上一个关于干部队伍建设的临时议题。你上午去文化厅了，没接到通知。议题材料文化厅那边给了没有。”

沈渡的手指在桌面上点了一下。

“马主任。我在等文化厅的材料。下午开会之前给你。”

他挂了电话。

何岳年临时加上“干部队伍建设”议题，下周三又要讨论后备干部名单。

这位常务副省长不在会上直接点名沈渡，但每一个动作都压在他的职业命脉上。

沈渡不是不能应，是他还没打算应。

他还缺一块拼图。

许松涛的检举信。

他拿起座机拨了许清歌的座机。

“许老师。沈渡。还有一件事。你父亲许松涛前年写过一封检举信，检举对象是何岳年。这封信交了之后没有回音，没有人公开提过它。你知道这件事吗。”

电话那头沉默了。比视频那通电话沉默得更久。沈渡数到第七秒的时候，听到了一声呼吸声，很轻，像是被什么东西压住了又松开的呼吸。

“我不知道。”

“你父亲没提过。”

“没有。”

“你现在可以去问他。但不要说是我说的。”

许清歌挂了电话。

她这几次挂电话的方式都一样：不说再见，不做收尾，把话说完了就结束通话。

沈渡听着忙音，把话筒放回座机。

她的挂断方式不像情绪化的表现，更像是已经习惯了截断自己的心思——话停在这里就行了，再多一个字会撑不住。

??日期：十月二十一日

?时间：下午五点四十分

???地点：省委大院篮球场

省委常委会开了一个半小时。

何岳年关于干部队伍建设的临时议题排在最末一项。

他讲话的时候拿了三页纸的发言提纲，讲的是办公厅干部岗位交流的“必要性”和“紧迫性”，全程没提沈渡的名字。

但说到“窗口岗位的同志在位时间过长容易产生惰性思维”时，他的目光从沈渡身上扫过去。

沈渡在笔记本上写：何，惰性思维。

会后老马走到沈渡身边，压低声说了句“他这话不是冲你的，是冲办公厅整个队伍的”，说完自己都不太信。